爲進一步加強托育機構的規範化、标準化建設,提升園區教學服務水平,5月5日至5月7日,克蕾兒組織了一場爲期三天的培訓教研活動。本次活動由克蕾兒總部牽頭組織,并邀請所有校區負責人及教師團隊共同參與。
活動現場,克蕾兒創始人孫菁憶女士首先爲大家帶來了一場主題分享。從行業背景、市場需求、品牌塑造等方面,幫助大家進一步提升行業認知,明确品牌的使命與責任。
緊接着,克蕾兒總校Kerry園長,從核心課程、特色課程、常規課程三大類别,爲大家詳細解讀了克蕾兒的課程體系建設。同時,闡述了托育機構開設0-3歲嬰幼兒課程的重要性,以及托育課程設計的依據及思路。
由于0-3歲嬰幼兒早期教育和指導課程在國内還是探索階段,不同的早期教育機構對課程目标、體系和課程評價标準都有不同的理解和思考,所以導緻呈現的課程模式也是五花八門。
就一家托育機構而言,要想打造出專業的适齡課程,前提一定是對孩子有足夠的了解。比如不同年齡段孩子要達到哪些生長發育指标,需要具備哪些核心能力,如何将課程融入寶寶的一日生活等等。
了解清楚這些,才能設計出既符合0-3歲寶寶成長特性,又滿足家長育兒需求的托育課程。這也符合克蕾兒一直倡導的醫育結合理念,遵循寶寶成長發育規律,在科學的前提下,開展适宜的早期教育活動。
本次教研培訓,除了有豐富的理論知識來作爲鋪墊,我們更希望在實戰過程中,即時對大家進行輔導和幫助。因此,我們專門開設了兩天的磨課培訓日,通過創設真實的教學場景,進行實戰演練,讓老師們在最短的時間内獲得最快的提升。
過程中,大家互相協作讨論,推敲打磨,隻爲最終給孩子們帶去完美的課堂體驗。最後,我們也針對各校區老師在磨課過程中的表現進行了評比,希望大家能夠互相學習,取長補短。
本次教研培訓活動已圓滿結束,後續,克蕾兒将進一步創新形式,有序開展各項教學指導和培訓計劃,并聯合相關院校,在專業托育人才培養方面,不斷發揮力量和資源優勢!