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克蕾兒托育：貫徹家園共育托育理念，幫助更多家庭學會科學育兒
近日，克蕾兒總部教學督導王麗麗女士接受了媒體電話專訪，以下是鳳凰網報道全文：
全國婦聯、教育部等11部門,近日印發《 關于指導推進家庭教育的五年規劃 (2021—2025 年) 》,把構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系、健全學校家庭社會協同育人機制、促進兒童健康成長确立爲今後一個時期家庭教育發展的根本目标,推動“十四五”時期家庭教育高質量發展。
作爲一家托育機構,如何通過家園共育理念實施,提升服務質量和水平,促進園所健康可持續發展呢?4月8日至4月28日,克蕾兒托育組織了一場爲期21天的《家園共育——科學育兒系列》直播課活動。爲此,我們有幸電話約訪了本次活動的分享嘉賓——克蕾兒總部教學督導王麗麗女士,請她爲我們分享克蕾兒在促進家園合作、提升托育服務品質方面的經驗和方法。
(克蕾兒總部教學督導王麗麗女士)
隻有将幼兒教育延伸到家庭,才能解決根本問題
“近年來,許多年輕父母越來越注重孩子的早期教育問題,但同時,他們也認爲自己目前掌握的知識是不夠用的。我們的托育園,除了要爲家長解決孩子離家期間的安全照護問題,更要發揮自身優勢,傳播科學育兒知識,對家庭養育起到輔助和補充作用”王麗麗女士分享道。
本次活動,就是克蕾兒在踐行家園共育理念上的一次深入行動。結合十年托育機構教學管理經驗,王麗麗女士從0-3歲嬰幼兒營養膳食、親子溝通、早期教育等多方面對家長進行了培訓指導,助力家庭的養育照護。不僅如此,本次活動還吸引了衆多托育師、育嬰師的積極參與,大家在社群内連續打卡學習、曬筆記,用實際行動護航0-3歲嬰幼兒健康成長。
OEG獨立性格五維教養體系,爲孩子終身發展奠基
在分享《如何培養孩子的獨立性》這一課中,王麗麗女士表示,在我國隔代養育、尤其是獨生子女家庭中,對孩子過度包辦和保護是一種普遍現象。從長期來看,這并不利于孩子的未來發展。隻有從小培養孩子的獨立性格,長大後,孩子才能更好的适應社會發展,有勇氣應對各項困難和挑戰。
通過對1000個中國家庭的育兒實踐認證,克蕾兒自主研發了OEG獨立性格引導課程,幫助寶寶實現體格、語言、認知、情感、社會适應五個方面的平衡發展。“我們也有意識的對每一個入托的孩子進行成長跟蹤式記錄,很多家長反饋,孩子的感知力、包容力和表達能力有了明顯提升,能夠很好的适應幼兒園生活”。
家園共育,幫助更多家庭學會科學育兒
父母是孩子最好的老師,克蕾兒自成立以來,始終積極倡導家園共育合作理念,希望與每一個家庭成爲親密無間的夥伴,爲孩子健康成長構建全方位的科學養育環境。“在我們的家長學院中,有非常多針對不同家庭需求設計的育兒課程,希望能夠最大程度的支持家長們參與并做好孩子的早期教育,另外,我們還有專業的心理顧問、家庭教育指導師,可以深入家庭提供輔導和幫助”王麗麗女士分享道。
“家園共育并不是一次性的活動,而是家校之間長期的協同與合作。盡管這兩年,托育行業發展十分速度,但許多家庭對于托育機構其實還是缺乏信任的。通過我們線上線下多渠道開展家園共育活動,能夠很好的展示機構背後的教育理念與服務水平,從而拉進家校之間的距離,更好的實現共同養育目标”。
(克蕾兒家長學院系統端展示)
曆經十年行業積澱,克蕾兒在深入服務每一個家庭的過程中,逐步形成了“三位一體”的科學養育體系。以寶寶獨立性格養成爲核心,以高品質安全照護爲保障,以家園協同共育體系爲基礎,确保孩子無論在園所還是在家中,都能享受到高品質的照護。也正得益于此,克蕾兒托育品牌深受父母信賴和行業認可。
如何解決年輕一代父母的生育、養育後顧之憂,關乎人民福祉以及國家三孩政策的落地實施。托育機構作爲實現“幼有善育”願景中的重要一環,亟需加快構建專業化、标準化、規範化的嬰幼兒照護服務體系,這既是時代的要求,也是托育機構實現長遠發展的必經之路。我們相信,在所有業内人士的共同努力之下,托育行業服務質量将邁向更高水平的台階!
