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教研團隊:把醫護級托育標準寫進每一次照護

克蕾兒托育的教研團隊由兒科醫護顧問、嬰幼兒發展研究者、課程研發師與一線園長共同組成,圍繞 OEG 課程體系與 28 項養育細則持續打磨可落地的照護方案。團隊不追求華麗概念,而是把每一個動作拆解成可培訓、可考核、可複製的標準,讓不同校區的寶寶都能獲得一致的專業照護。

36
專職教研成員
9
課程體系研發組
28
養育細則標準
13年
教研沉澱週期

團隊構成與分工

醫護顧問組

醫護顧問組

由兒科醫師與資深護理人員組成,負責健康監測、傳染病防控與應急預案審核,確保照護流程符合醫護級標準。

課程研發組

課程研發組

聚焦 0-3 歲發展里程碑,將 OEG 的觀察、環境、引導邏輯拆解為月度主題與日常活動方案,並持續迭代教具與教案。

督導培訓組

督導培訓組

負責園長與保育師的入職培訓、跟崗帶教與巡園督導,把教研成果轉化為一線可執行的操作手冊。

教研工作的四條主線

  • 標準化:把 28 項養育細則拆成可檢查的清單,覆蓋餵養、睡眠、如廁、衛生與情緒安撫。
  • 可視化:用觀察記錄與成長檔案呈現寶寶的發展軌跡,讓家長看得懂、看得見。
  • 可培訓:每項細則配套示範視頻與考核要點,新園區可在短週期內完成落地。
  • 可迭代:依託校區回饋與家長溝通,按季度修訂教案與培訓內容。

教研輸出成果

成果類型 週期
月度主題教案每月更新
保育師培訓手冊半年修訂
成長觀察檔案模板季度優化
醫護應急預案年度演練

教研團隊常見問題

Q:教研團隊是否參與一線帶班?

A:核心成員定期進入合作園區跟崗觀察,確保教案與真實照護場景不脫節,並把一線回饋帶回研發流程。

Q:新校區如何獲得教研支持?

A:開園前提供課程落地培訓與環境創設指導,開園後按節奏安排巡園督導與線上答疑,幫助團隊平穩度過適應期。

Q:家長能接觸到教研成果嗎?

A:會。成長觀察檔案、月度主題回顧與育兒指導建議都會同步給家長,形成家園共育的閉環。

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