幼兒心理學家黃杏貞說:養孩子是一場修行,修的是父母的情緒和智慧。
現如今,許多家庭都是雙職工家庭,父母們工作都很忙,剛生下來的寶寶應該交給誰來照看?老人?還是保姆?他們又能否照看好、能否幫助寶寶從小養成良好的習慣等等,這都成了每個養娃或預備養娃家庭無法回避、亟待解決的問題。
在多個學科領域的研究發現,兒童、青少年和成人階段的身體及心理健康、創造能力,都形成于孕育階段到三歲之前。也就是說,孩子出生後的頭1000天是他們成長最重要的時刻。
過去,我國優質學前教育資源相對匮乏,在許多中國家庭中,都是由老人承擔着孫輩的撫育工作,近幾年,随着國家對0-3歲嬰幼兒早期教育相關政策的傾斜和扶持,托育服務行業迅速發展,這爲更多家庭在育兒問題上尋找到了一條新的出路。
01
克蕾兒-因愛而生
“0-3歲這一階段的育兒方法和教育投入相比于人生各階段是回報率最高的,相當于是在構建‘人生的底層系統’,爲今後寶貝的成長提供豐富的沃土和支持。所以在我有了二寶之後,就萌生了做一家0-3歲嬰幼兒照護機構的這麽一個念頭”,克蕾兒寶貝學院創始人孫菁憶說道。
克蕾兒故事的開始或許就是如此簡單,源自一位母親對孩子的愛,以及想把這份愛傳遞給更多寶寶家庭。自2019年成立至今,克蕾兒堅持以“看得見的安全感”呵護每一個寶寶的健康成長,自主搭建了養育、管理、品控三大體系,幫助育兒需求家庭解決看護、養育等方面的難題,滿足家庭多層次、多樣化的托育服務需求。
在克蕾兒的發展過程中,“愛”是目的,也是解決問題的根源,我們将繼續秉承這份初心,幫助更多寶寶走好人生第一步。
02
克蕾兒的養育理念
抓住寶寶生長關鍵期,專注寶寶獨立性格養成
據艾瑞網調查顯示,粗放育兒時代已成過去時,新生代父母更加崇尚高品質養娃、科學養娃,而這一點也正是克蕾兒堅持的科學養育理念,給孩子正确的愛。
0-3歲是嬰幼兒成長發育的關鍵時期,克蕾兒基于兒童早期發展(ECD)最重要的5大方面:體格、認知、情感、社會适應及語言,結合英國EYDS的教育理念和評價标準,在0-3歲寶寶成長和發展重要的“機會窗口期”,采用科學的養育方式,爲寶寶提供良好的營養、早期獨立性格啓蒙、安全照護與陪伴,促進寶寶身心協同發育,幫助寶寶發揮他們的最大潛能,形成健全良好的人格。
03
克蕾兒的養育方法
OEG幼兒獨立性格養成方法論
克蕾兒以世界權威嬰幼兒早期教育标準——英國EYFS系統爲指導,結合英國早期教育學家夏洛特·梅森的“指導性發現”原則,通過對1000個中國家庭的育兒實踐驗證,開創性的打造“觀察-測評-指導型”的OEG幼兒獨立性格教養體系。倡導通過觀察孩子的日常生活,針對性的引導孩子成長,保護孩子的興趣和創造力,培養樂觀、健康、快樂的獨立性格。
克蕾兒希望和每一個家庭成爲親密無間的夥伴,通過彼此的共同努力,幫助寶寶健康成長。讓父母白天可以努力拼搏事業,讓孩子也能在一個舒适明亮的園區環境裏成長,并通過資深育兒老師和國際前沿課程設置,助力寶寶形成身心、體能、認知、社交、生活技能等領域的品格和能力。